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Wie klingt ein Triumphmarsch, wenn man ihn nicht nur hört, sondern selbst mit Bechern und Händen zum Leben erweckt?

Im Musikunterricht der 8b wurde genau das ausprobiert: In kleinen Gruppen setzten die Schülerinnen und Schüler den berühmten Triumphmarsch aus Giuseppe Verdis Oper „AIDA“ als Tisch- und Becher-Percussion um. Klatschen, Klopfen, Becher weitergeben und natürlich das rhythmische „Anstoßen“ auf den Sieg – die verschiedenen musikalischen Abschnitte verlangten dabei ganz unterschiedliche Bewegungen und Abläufe.

So wurde aus dem Zuhören ein gemeinsames musikalisches Erlebnis: Die Schülerinnen mussten genau auf die Musik achten, ihren Ablauf koordinieren und als Gruppe im Rhythmus bleiben. Was zunächst gar nicht so einfach aussah, entwickelte sich bei vielen Gruppen zu erstaunlich präzisen und kreativen Ergebnissen.
Und ganz nebenbei wurde die Handlung der Oper unmittelbar erfahrbar: Der Triumphzug nach dem Sieg in „AIDA“ wurde nicht nur besprochen, sondern mit Bechern und viel Bewegung selbst nachvollzogen.

Dass dabei der Spaß nicht zu kurz kam, zeigt unser kleines Video: