Lockdown-Erfahrungen als Stillleben
Kunstunterricht auf Distanz
Schülerinnen und Schüler des 11. Jahrgangs, die sich im letzten Semester mit der Kunst der Stillleben beschäftigt hatten, arrangierten und fotografierten nun eigene Stillleben, in denen sie ihre Lockdown-Erfahrungen umsetzten und visualisierten. Die Aufgabenstellung lautete: "Überlegt euch genau, welche Gefühle eure jetzige Situation dominieren und welche Gegenstände jetzt besonders wichtig sind und versucht, dies in Form eines ebenso charakterisierten Stilllebens umzusetzen. Beachtet die Auswahl der Gegenstände, die Farbigkeit, aber auch Komposition, Beleuchtung und Hintergrund!"
Ein Bericht von Katrin Witzel
